From Axbom wiki

Contents 1 Kursplan ht 2010 1.1 Innehåll 1.2 Lärandemål 1.3 Examination 1.4 Kurslitteratur 2 Communication and Technology, 7.5 higher education credits 2.1 Course Description 2.2 Course Objectives 2.3 Learning Goals 2.4 Pre-requisites 2.5 Teaching and Learning Processes 2.6 Course Grading and Requirements 2.7 Course Literature

Kursplan ht 2010

Utkast till kursplan för kursen Communication & Technology

Medie- och kommunikationsvetenskap A, 1-30p, delkurs 3, (7,5hp)

Kursansvarig: Per Axbom

Tilltänkta gästföreläsare: James Royal-Lawson (eyetracking), Maria Parent (Vattenfall), Martin Palacios (Veidekke), Pierre Du Rietz (Web Service Award), Joakim Jardenberg (om Creative Commons)

KOM GÄRNA MED SYNPUNKTER! :)

Innehåll

• Kommunikationsteknologiska verktyg och trender
• Verktyg för informationssökning
• Design för användarupplevelser
• Skriva och agera i sociala medier
• Sätta mål, välja verktyg och följa upp

Lärandemål

Efter avslutad kurs förväntas de studerande

• ha fördjupade kunskaper om den teknologiska utvecklingen och dess betydelse för kommunikation
• ha utvecklat en grundläggande förståelse för och förvärvat praktiska erfarenheter av att kommunicera och söka information med hjälp av informationsteknik
• förstå hur vi interagerar med webb och sociala medier och kunna skissera lösningar på hur kommunikationen kan underlättas
• förstå hur man kan arbeta strategiskt med digitalt innehåll för att uppnå kommunikativa mål
• kunna sätta och följa upp mål för digitala verktyg, och välja rätt verktyg för ändamålen

Examination

• två litteraturseminarier
• aktivt skrivande i webbaserade medier
• ett grupprojekt med slutrapport
• en individuell inlämningsuppgift

Kurslitteratur

• Halvorson, Kristina (2009): Content Strategy for the Web, Förlag: McMillan Computer Pub., 181 sidor
• Hunt, Tara (2009): The Whuffie Factor: Using the Power of Social Networks to Build Your Business, Förlag: Crown Business, 312 sidor
• Peter Merholz, Brandon Schauer, David Verba (2008): Subject To Change, Förlag: Pragma, 178 sidor

jag överväger fortfarande att ta med/byta med någon av följande böcker:

* (hur man tänker strategiskt kring design och affärsnytta i modern tid) * Luke Wroblewski: Web Form Design (riktigt hands-on och hardcore webbformulär-byggande vilket ger ett konkret arbetsverktyg)

Rekommenderad läsning:

• Cooper, Alan (2004): The Inmates are Running the Asylum, Sams Publishing, 244 sidor
• Luke Wroblewski: Web Form Design

Communication and Technology, 7.5 higher education credits

Undergraduate level

Course Description

The course is offered within the Media and Communication Programme during the first year and is a part of the major study field. The course is also offered to students not enrolled in the programme. There is a special emphasis on social media, user experience design, IT-knowledge and analytics. The course is also offered to international students. The course language is English.

Course Objectives

• Tools and trends in communication technology
• Tools for information search
• Design for user experience
• Write and respond in social media
• Setting goals, choosing tools and evaluating

Learning Goals

On completion of this course, students should

• have knowledge of technological developments and their impact on communication.
• have developed an understanding for, and gained practical experience in, communication and searching for information with the help of information technology
• understand how we interact with the web and social media and be able to sketch solutions for optimising the communication and user experience
• understand how to work strategically with digital content to reach communicative goals
• be able to set and follow up goals for digital tools, and pick the right tools for the activity

Pre-requisites

General entrance requirements. Fluency in English equivalent to at least a 550 (paper-based scale) 213 (computer-based scale) or 79 (internet-based scale) TOEFL score.

Competency in Swedish language is not required.

Teaching and Learning Processes

The course includes lectures, seminars, group work and examination.

Course Grading and Requirements

• Two literature seminars
• Active writing in web-based media
• Group presentation and report
• Individual assignment

Course Literature

• Halvorson, Kristina (2009): Content Strategy for the Web, McMillan Computer Pub., 181 pages
• Hunt, Tara (2009): The Whuffie Factor: Using the Power of Social Networks to Build Your Business, Crown Business, 312 pages
• Peter Merholz, Brandon Schauer, David Verba (2008): Subject To Change, Pragma, 178 pages

Recommended reading (not compulsory):

• Cooper, Alan (2004): The Inmates are Running the Asylum, Sams Publishing
• Luke Wroblewski: Web Form Design